以计划行为理论为指导的护理干预措施对初产妇母乳喂养情况的影响

目的:探究以计划行为理论(TPB)为指导的护理干预措施对初产妇母乳喂养的影响。方法:选择2017年10月—2019年10月于我院进行分娩的86名初产妇,按随机数字表法分为两组,各43名。对照组采取常规护理,观察组采取以TPB为指导的护理干预,比较两组母乳喂养情况、母乳喂养自我效能感量表(BSES)评分及喂养技术知晓情况。结果:干预前两组BSES评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组BSES喂养技能、内心活动分别高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组母乳喂养率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组母乳喂养技术总知晓度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:初产妇接受以TPB为指导的护理干预,可有效提升喂养技术知晓度,改善产妇母乳喂养自我效能,利于提高母乳喂养率。