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“停课不停学”背景下卫生学在线教学效果评价
被引量:
4
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摘要
了解疫情背景下徐州医科大学在线教学效果,结果表明在线教学效果良好,具有一定的可行性;同时也发现在线教学中存在学生学习积极性有待提高、自主学习能力有待增强及教学模式有待改善等问题,为进一步打造一流课程提供参考。
作者
王旗
徐莉春
张美荣
机构地区
徐州医科大学公共卫生学院
出处
《卫生职业教育》
2021年第4期54-55,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
江苏省“青蓝工程”优秀教学团队资助(苏教师[2019]3号)。
关键词
“停课不停学”
卫生学
在线教学
效果评价
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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