工作过程导向下液压技术维修课程教学改革

近年来教育界对职业教育的重视程度越来越高,如何培养出国家发展急需的各类技术人才,如何做好教育链、人才链、产业链的有机结合,是职业教育改革要解决的一大难题。工作过程导向的教育模式,可以更好地适应企业对技术人才的要求,可以提高学生课堂参与度、变被动学习为主动学习,可以改善学生学习兴趣弱、学习目标不明确等问题,为实践类课程提供了一个好的改革方向。