期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
应用化学专业化工设计课程教学改革与实践的探索
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为适应教育教学改革需要,化工设计课程改革势在必行。文章对当前形势下化工设计课程存在的问题进行了分析,并提出化工设计课程教学改革方案。化工设计课程与实践教学环节的融合、利用网络资源和网络平台辅助教学及科学严谨的课程考核方式等教学改革方法不仅解决了课程学时少的问题,而且调动了学生学习积极性和主动性,保证了教学效果。
作者
魏庆玲
丁元生
张连中
机构地区
吉林化工学院
出处
《化工时刊》
CAS
2020年第12期57-58,共2页
Chemical Industry Times
关键词
化工设计
应用化学
教学改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
9
同被引文献
24
引证文献
3
二级引证文献
10
参考文献
2
1
刘江永,王理霞,菅盘铭.
少学时下《化工设计》课程的教学改革与探索[J]
.化工时刊,2018,32(11):48-50.
被引量:8
2
李奕帆.
化工工艺设计课程教学存在问题及改进措施[J]
.广州化工,2017,45(5):131-133.
被引量:3
二级参考文献
8
1
赵云鹏,周敏.
化工设计课程教学改革与实践[J]
.广州化工,2014,42(8):193-194.
被引量:3
2
梁克中,黄美英,赖庆柯,陈明君,傅杨武.
大学生化工设计竞赛对化工设计课程教学改革的促进作用[J]
.职业时空,2014,10(8):76-77.
被引量:24
3
冉茂飞,张嫦,刘东.
基于卓越工程师计划的“化工设计”课程教改初探讨[J]
.广东化工,2015,42(14):228-229.
被引量:6
4
赵文凯,朱静,班玉凤.
浅谈化工设计课程教学改革[J]
.化工时刊,2015,29(8):47-48.
被引量:2
5
祁贵生,罗莹.
从课程考核方法谈化工设计课程的教学改革[J]
.广州化工,2015,43(19):191-192.
被引量:2
6
陈效宁,张艳辉.
关于生产实习与化工设计类课程相结合的探讨[J]
.广州化工,2015,43(23):255-256.
被引量:1
7
张刚,涂军令,傅小波,尹辉斌,周志林.
化工设计课程教学中的问题与改革尝试[J]
.广州化工,2016,44(6):181-182.
被引量:6
8
胡秀英,文颖频,姚鹏飞,杨凤丽.
工程教育专业认证背景下化工原理实验教学改革探索[J]
.化工时刊,2018,32(2):44-46.
被引量:20
共引文献
9
1
马闯,张恒强,李克军.
基于应用型能力培养的项目设计为载体、学科竞赛为驱动的教学模式研究与改革[J]
.当代化工研究,2019,0(9):61-63.
被引量:2
2
徐环斐,高传慧,刘月涛,陈秋阳,丁丽,田文德.
浅谈化工设计课程教学资源库的建设研究[J]
.化工时刊,2019,33(11):50-53.
被引量:4
3
王立成,范文元,许良华,贾冬冬.
基于工程教育专业认证的化工设计课程改革[J]
.广东化工,2020,47(1):125-126.
被引量:8
4
唐伟伟,李玉峰.
《化工设计》课程教学改革[J]
.广东化工,2020,47(13):219-220.
被引量:3
5
蒋夫花,曹桂萍,向梅,谢计广.
基于“SPOC+慕课堂+QQ群”的化工设计概论课程在线教学模式创新[J]
.高师理科学刊,2020,40(12):93-97.
被引量:2
6
酒少武,冯绍航,赵炜,李玉祥.
基于线上线下混合式教学方法的材料工艺设计课程实践[J]
.砖瓦,2022(1):175-176.
7
景晓霞,贾李娟,姜秀平,武洋仿,孙鸿.
浅谈与行业、企业联合建立化工专业教学资源库[J]
.广东化工,2021,48(24):220-221.
8
李奕帆.
如何在化工与制药专业课程设计中开展混合式教学[J]
.河南化工,2022,39(3):63-65.
被引量:1
9
褚效中,吴飞跃,王飞,李梅生,徐继明,周守勇,赵宜江.
“一体两翼、学做并行”化工设计课程体系的研究与实施[J]
.唐山师范学院学报,2022,44(6):73-76.
被引量:1
同被引文献
24
1
张德谨,谢永,史洪伟,李沙沙.
化工专业课程教学与化工设计大赛互动模式探索与实践[J]
.商丘师范学院学报,2023,39(3):88-90.
被引量:1
2
关珺,何德民,周颖,张秋民,张述伟.
能力目标导向的化工设计课程教学改革与实践[J]
.化工高等教育,2022,39(2):101-105.
被引量:2
3
杨庆春,李智伟,罗浩,张大伟.
计算机软件辅助化工设计课程教学的改革与实践[J]
.化工高等教育,2021,38(6):86-92.
被引量:6
4
党亚固,章鹏,费德君,陈建钧,郭孝东.
搭建教竞联合平台,深化化工设计课程教学改革[J]
.化工高等教育,2020,37(1):100-103.
被引量:10
5
涂军令,林子渊,元武智,钟国玉,何运兵.
基于卓越工程师培养的化工专业综合设计实验教学改革与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(4):56-60.
被引量:1
6
张书弟,张爱黎,孙海静,赵平,郝建军,高宏,邵忠财,安成强.
浅谈“课程思政”对化工学科教学的渗透与探索[J]
.广东化工,2021,48(1):191-192.
被引量:13
7
尚俊杰,张优良.
“互联网+”与高校课程教学变革[J]
.高等教育研究,2018,39(5):82-88.
被引量:81
8
赵永华,周艳军,齐平,王欢.
基于应用型人才培养的化工设计课程教学改革[J]
.中国现代教育装备,2018(19):90-93.
被引量:4
9
彭啸,吴燕,张晨曦,李沁然,闫方友.
化工设计课程的教学改革与实践[J]
.中国轻工教育,2019,22(1):81-85.
被引量:7
10
王春花.
新工科背景下化工设计课程教学改革探索[J]
.化工高等教育,2019,36(4):57-59.
被引量:21
引证文献
3
1
杨庆春,储根云,张旭,李智伟,罗浩,张大伟.
工程教育专业认证背景下化工设计课程教学创新与实践[J]
.化工高等教育,2022,39(4):48-53.
被引量:10
2
王昌济,武成利.
浅谈化工设计教学革新与实践[J]
.淮北师范大学学报(自然科学版),2023,44(3):88-91.
3
严晓阳,郑绍成,胡鸿雨.
基于设计实践的“化工设计”课程教学改进——以混合式学习评价体系构建为例[J]
.教育教学论坛,2023(42):61-64.
二级引证文献
10
1
褚效中,吴飞跃,王飞,李梅生,徐继明,周守勇,赵宜江.
“一体两翼、学做并行”化工设计课程体系的研究与实施[J]
.唐山师范学院学报,2022,44(6):73-76.
被引量:1
2
成怀刚,程芳琴,宋慧平.
资源循环工程设计教材的适应性及对策分析[J]
.高等工程教育研究,2023(2):96-101.
被引量:2
3
魏朝阳,潘柳依,陈汇勇,罗群兴,聂艳,徐龙.
面向工程教育专业认证的《化工分离过程》教改初探[J]
.当代化工研究,2023(11):151-153.
被引量:2
4
王昌济,武成利.
浅谈化工设计教学革新与实践[J]
.淮北师范大学学报(自然科学版),2023,44(3):88-91.
5
汪红娣,宋艳江,周文君.
适应工程认证的化工设计课堂教学改革与实践[J]
.化工管理,2023(25):44-47.
6
王春华,潘颢丹,岳悦,赵磊.
以学生工程能力提升为导向的工程燃烧学课程教学改革实践[J]
.化工高等教育,2023,40(5):67-72.
7
侯秋飞,范红红,张怡,赵坤,王艳玲,鲁俊,肖作安,汪万强.
专业认证背景下化工专业教育与创新创业教育融合研究[J]
.云南化工,2023,50(11):169-171.
被引量:1
8
严晓阳,郑绍成,胡鸿雨.
基于设计实践的“化工设计”课程教学改进——以混合式学习评价体系构建为例[J]
.教育教学论坛,2023(42):61-64.
9
李冲.
工程教育专业认证背景下的有机化学课程思政探索[J]
.化工管理,2024(11):42-46.
10
窦金孝,田露,李先春,陈星星,余江龙.
化工综合实验设计探究——以胆碱类低共熔溶剂预处理杨木制备生物质基碳纳米管为例[J]
.山东化工,2024,53(8):70-74.
1
彭军霞.
关于师范院校应用化学专业提高化工原理课程 教学质量的反思与策略[J]
.山东化工,2021,50(1):162-163.
被引量:1
2
南文峰.
初中美术信息化教学探究[J]
.科学咨询,2021(11):151-152.
被引量:1
3
谈娴茹,刘玉洁.
以问题为导向的接口技术及应用课程教学改革研究[J]
.电脑知识与技术,2021,17(6):154-155.
4
何朝.
小学体育课堂评价创新研究[J]
.真情,2021(1):180-180.
5
宋小杰.
基于课程思政新理念下的“无机分析化学”专业课课程建设探索与实践[J]
.安徽化工,2021,47(1):139-140.
被引量:10
6
施秦,辛俊勃,李芳,王咏.
高职药用高分子材料课程教学改革初探[J]
.科学咨询,2021(6):175-176.
被引量:2
7
张学兰,魏淑伟,赵雪英,陈政,吴鸿伟,王登峰.
基于OBE理念的《精细化工工艺学》教学改革探索[J]
.山东化工,2021,50(2):223-224.
被引量:4
8
段中余,任铁真,杨洋.
应用化学综合创新实验:铜纳米粒子催化硝基化合物还原反应的设计[J]
.化学教育(中英文),2021,42(2):55-60.
被引量:8
9
唐桂亮.
对话教学法在初中地理中的应用[J]
.花溪,2021(2):0141-0141.
化工时刊
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部