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高校农林类专业课程思政工作的思考

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摘要 文章首先分析了高校农林类专业课程思政实施的意义,然后阐述了高校农林类专业课程思政工作的现状,接着提出了高校农林类专业课程思政工作的优化路径,最后论述了高校农林类专业课程思政工作的实践。
出处 《西部素质教育》 2021年第2期28-31,共4页 Western China Quality Education
基金 吉林大学“学科育人示范课程”统计学课程思政示范项目,负责人:潘鸿 吉林省教育厅人文社会科学研究项目(编号:JJKH20190251SK)。
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