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基于多学科交叉渗透的高等康复医学人才培养模式实践——以综合康复中心为例

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摘要 文章首先分析了高等康复医学人才培养现状,然后阐述了多学科交叉渗透的人才培养模式在康复医学中应用的进展,最后论述了基于多学科交叉渗透的高等康复医学人才培养模式实践。
出处 《西部素质教育》 2021年第2期69-70,共2页 Western China Quality Education
基金 全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题(编号:YX2018-03-05) 吉林大学本科教学改革研究项目(编号:2019XZC064) 吉林省高教科研课题(编号:508323409)。
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