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在线教学背景下中学语文教师专业发展面临的挑战及对策
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摘要
为了提升中学语文教师的各项技能,帮助其实现专业发展,文章首先分析了在线教学背景下中学语文教师专业发展面临的挑战,然后提出了在线教学背景下中学语文教师专业发展的策略。
作者
黄腊英
万素花
机构地区
塔里木大学人文学院
出处
《西部素质教育》
2021年第2期102-103,共2页
Western China Quality Education
基金
塔里木大学汉语言品牌专业项目资助(编号:220101504)。
关键词
专业发展
语文教师
在线教学
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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