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数学课堂有效提问的策略 被引量:1

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摘要 课堂教学是师生互动的课堂,教师在教学中,通过课堂提问和学生交流达到良好的教学效果。因此,教师通过课堂提问探寻数学课堂教学中提问的策略,通过不断的实践和优化,形成一套科学完善的提问教学模式,切实推动学生数学思维能力的进步。
作者 钱春梅
出处 《小学教学研究》 2021年第3期49-50,共2页
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参考文献2

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