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吉林省高师钢琴重奏课程的教学研究——以东北师范大学音乐学院为例
被引量:
1
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摘要
钢琴重奏课不仅能够提升学生的专业能力,更重要的是可以培养学生的探索创新精神、团队合作能力以及提高学生心理素质,能够更好地适应就业需求。笔者以东北师范大学音乐学院为例,对钢琴重奏课程设置、教学内容和实践形式等方面进行了相关研究,希望为吉林省高师院校钢琴学科的发展起到积极的推动作用。
作者
孙卓娜
机构地区
东北师范大学音乐学院钢琴系
出处
《当代音乐》
2021年第2期187-188,共2页
Modern Music
基金
吉林省教育科学规划课题(GH16008)。
关键词
钢琴重奏
课程教学
研究
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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