科学教学中小学生动手能力的培养策略

随着教育改革的推进,我国小学科学教育中动手能力培养逐渐引起广大师生的重视。科学学科知识具有较强的理论性,通过动手实践操作,才可真正了解其实践意义及应用效果。本文首先简单叙述了科学教学中培养小学生动手能力的重要性,其次分析了科学教学中学生动手能力应用现状,最后针对学生此类学科动手能力的培养,列举了几项具体策略,从而为关注这一话题的人们提供参考。