期刊文献+

浅探微课在小学数学信息化教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 随着社会的飞速发展,科学的发展,教育也跟随着发生了重大的变化,出现了很多新型的教学方式,微课便是其中一种。随着社会发展的需要,教育部门为适应学生发展提出了越来越高的教学要求,面对当前的小学数学课程来说,教师的教学要求越来越多,学生的学习难度无疑加大,学习的范围更加广阔,再者,传统的教学方法有着很大的缺点,所以在这种情况下,微课教学模式应用而生,它有着它本身独特的优势,受到了广大师生广泛应用。
作者 李成荣
出处 《中国宽带》 2020年第12期163-163,共1页 China BroadBand
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1郭佳.21世纪的学习什么样[N]中国教师报,2011.
  • 2冀灵渊.为学生创设快乐的学习情境[N]朔州日报,2010.
  • 3李茂.学习也有新智慧[N]中国教师报,2010.

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部