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浅谈生活化教学法在初中化学教学中的运用

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摘要 本文立足于初中化学生活化教学策略,从利用实景微课,展现生活情境;引入生活素材,开展化学实验;结合乡土情境,构建调查活动三个方面展开探究。
作者 占峰
出处 《中国宽带》 2020年第12期173-173,共1页 China BroadBand
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