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音乐剧与声乐教学的耦合困境与纾解
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摘要
在音乐人才教育教学中,为了对音乐剧加深理解,有必要在声乐教学中引入音乐剧演唱和表演元素,对音乐剧的演唱风格进行分析,对声乐教学方式方法进行创新。因为音乐剧将歌、舞、剧以及对白结合在一处,形成了一类全新的戏剧表演形式。所以,从事音乐剧创作的人员和演员既要懂音乐、懂戏剧,还要懂舞蹈,并且可以将上述要素统一在一起,以一个整体的形式表现出来。
作者
崔一鸣
机构地区
洛阳理工学院教育科学与音乐学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2021年第2期I0003-I0004,共2页
China Educational Technology
关键词
戏剧表演
音乐人才
演唱风格
音乐剧演唱
教学方式方法
音乐剧创作
声乐教学
表演元素
分类号
J61 [艺术—音乐]
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中国电化教育
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