摘要
高校教师因其职业活动处于复杂的社会利益攸关体系之中,其价值观有着强烈的溢出效应。从时代维度、价值维度、制度维度、实践维度4个方面探讨了高校教师在培育践行社会主义核心价值观中的具体要求,指出高校教师培育践行社会主义核心价值观意义重大,不仅事关教师职责、高校发展,更关乎国家前途和民族未来。
出处
《南京中医药大学学报(社会科学版)》
2020年第4期291-294,共4页
Journal of Nanjing University of Traditional Chinese Medicine(Social Science Edition)
基金
江苏省社科联重点课题(17SZA-10)。