期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
深度学习型初中数学课堂构建策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中数学学科教学担负着培养学生多元思维能力,提高学生数学综合素养的教学任务。教师关注学生数学课堂深度学习,从概念剖析、逻辑梳理、方法指导、活动设计、模型构建等角度入手,创新数学课堂教学活动载体,丰富数学课堂教学手段,打造智慧化的深度学习型数学课堂。以此诱导学生更为积极、主动地投入数学新知探索学习中,形成多维度、多层面的数学学习成果,推动学生数学学习能力、数学认知水平的综合发展。
作者
陈元云
机构地区
山东省滨州市惠民县辛店镇中学
出处
《华夏教师》
2020年第34期53-54,共2页
关键词
深度学习
初中数学
课堂教学
构建策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王敏.
初中数学深度学习的内涵及对策探讨[J]
.中学生数理化(教与学),2020,0(2):60-60.
被引量:3
2
张玉婷.
基于提升学生核心素养的初中数学深度学习研究[J]
.数学大世界(上旬),2020,0(2):80-80.
被引量:8
3
王新华.
深度学习视角下的初中数学教学策略[J]
.中学数学(初中版),2020(1):69-70.
被引量:11
二级参考文献
6
1
钱晓雯.
数学深度学习探析[J]
.数学之友,2017,31(24):1-3.
被引量:13
2
马晓琴.
初中数学深度学习的基本理解与实施策略[J]
.数学教学通讯,2018,0(8):34-35.
被引量:7
3
李永树.
基于提升学生核心素养的初中数学深度学习研究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2019,0(5):3-4.
被引量:15
4
厍映映.
初中学生数学学科核心素养的提升途径[J]
.西部素质教育,2019,5(11):81-81.
被引量:4
5
周晓琳.
浅议基于深度学习的数学课堂教学[J]
.初中数学教与学,2019,0(8):1-3.
被引量:4
6
吴坚强.
提升初中学生数学核心素养的策略探讨[J]
.数学学习与研究,2019,0(11):92-92.
被引量:1
共引文献
19
1
曹敏.
基于学生经验的初中数学课堂深度学习的课例研究[J]
.新智慧,2021(16):81-82.
被引量:1
2
李静.
初中数学教学中深度学习的实践途径[J]
.试题与研究,2021(27):191-192.
被引量:1
3
邹洋.
初中数学教学中深度学习的实践途径[J]
.数理天地(初中版),2022(6):44-46.
被引量:1
4
王进.
深度学习视角下的初中数学教学策略探讨[J]
.数学教学通讯,2020(29):45-46.
被引量:2
5
庄绍红.
基于提升学生核心素养的初中数学深度学习研究[J]
.教育界,2021(12):37-38.
被引量:1
6
王磊.
认知视角下的初中数学深度学习——以苏科版“垂直”的教学为例[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(3):81-82.
7
葛波.
指向核心素养的数学高阶思维培养路径探析[J]
.学苑教育,2021(13):55-56.
被引量:1
8
完代草.
翻转课堂教学中初中数学核心素养培养初探[J]
.发明与创新(初中生),2021(8):13-14.
被引量:3
9
罗兵,方荣雁,戴希.
基于深度学习的初中数学课堂教学问题设计实践与思考[J]
.湖州师范学院学报,2021,43(4):113-116.
被引量:11
10
林德敏.
精准教学视野下初中数学分层教学策略探究[J]
.中学数学(初中版),2021(7):90-91.
1
杨花,金德光.
浅谈运用区域活动促进幼儿动手能力的发展[J]
.课程教育研究,2020(35):90-91.
2
高雯晶.
温故知新,激活数学复习课堂[J]
.山西教育(教学版),2021(2):43-44.
3
徐瑞生.
农村小学数学小班化教学中教学策略的研究[J]
.进展,2021,16(2):72-73.
4
刘梅芳,刘文彦,王慧云.
利用思维导图实现生理学有效教学的探索[J]
.卫生职业教育,2021,39(1):56-58.
被引量:6
华夏教师
2020年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部