高中教育教学管理的探索与实践——以银川市第二中学为例

在基础教育领域,教育教学管理工作有效性和针对性的开展,能很大程度上促进高中教育教学质量的稳步提升。结合高中阶段的国家课程方案和育人理念,银川二中在浓厚的校园文化底蕴和学生较为全面发展的基础上做了一些强化师德师风建设、促进教师专业成长、提升教育教学质量和智慧课堂建设的探索。通过智慧课堂的建设,依托智学网大数据精准与高效的点拨,真正实现了“精准化、高效化和个性化”,从而优化了学校的教学资源,提升了教学质量。