在协调与共享中推进心理健康教学实践

设计中职心理健康教学时,教师要有对接社会热点的意识,积极展开课堂教学实践活动,在教学情境创设、互动交流组织、实践活动创新等角度展开探索,为学生提供丰富的学习主动力,促使学生顺利进入学习实践环节,在协调和共享互动中建立健康心理基础。