以“课前自主学习”培养学生创新能力——基于自主学习型数学课堂研究

真正的学习是学习者“自主学习”的过程。学生课前自主学习是自主学习型课堂教学的基础,是引领课堂教学,培养学生创新能力的钥匙。依托课前自主学习任务,启发学生建构基础知识、基本技能,夯实“创造”的基础;依托课前自主学习任务,引导学生尝试提出问题、解决问题,培养学生创新意识和能力。