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数字化笔记“Notability”在高中生物学线上教学中的应用

Application of digital notes “Notability” in the online teaching of biology in senior middle school

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摘要本文以数字化笔记中"Notability"软件为例,介绍其在高中生物学新授课、练习课、实验课及复习课线上教学中的应用,并指出在使用过程中的2项误区,帮助中学生物学教师借助信息技术的优势,使线上教学更加高效。

作者黄青青吴圣潘 Huang Qingqing;Wu Shengpan

机构地区浙江省温州市瓯海区三溪中学浙江省温州中学

出处《生物学教学》 2021年第2期44-45,共2页 Biology Teaching

基金浙江省温州市教育教学研究课题“新课程生物学教材实验材料筛选及创新改进”,No.WY2020006。

关键词数字化笔记 Notability 线上教学高中生物学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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2021年第2期

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