摘要
纪录片以真实为生命,是非虚构类影视作品中的重要类型,拥有纪实美学的感染力。记录历史、观照现实、启迪未来的优质纪录片表达真善美,在传播先进文化的同时注重价值观的引导,能够为影视启蒙教育提供丰富的教育教学资源。纪录片的审美价值与青少年美育教育的目的相一致,纪录片的人文关怀与现代德育教育理念相统一,纪录片的文化品格与文化知识传授相协调。须充分认识纪录片在影视启蒙教育中对于美育、德育、文化教育方面的重要价值,使纪录片在影视启蒙教育中发挥优势。
出处
《电影文学》
北大核心
2021年第3期33-36,共4页
Movie Literature