从兴趣入手,写“兴趣”作文

笔者在教学实践中发现,当代学生兴趣众多,抓住了学生的兴趣点就有了丰富的写作内容,从而使写作不再成为学生最头疼的问题。本文从“写什么”“怎么写”的角度做了些尝试,期望对学生作文质量的提升有所帮助。