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初中英语课堂中学生思维品质培养策略
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摘要
英语作为初中阶段一门重要的语言类课程,在促进学生思维能力发展方面具有不可估量的作用。把握初中英语教学中的契机,有的放矢地开展思维训练,不仅可以有效提升学生的英语成绩和英语学习能力,而且能够培养学生优秀的思维品质、奠定学生智力发展的坚实基础。教师承担着设计和调控英语课堂的重要作用,需要重视培养学生思维品质,有意识地创造机会,借助可行的教学手段,激发学生思考、分析,促成学生的总结、判断,使学生的思维变得更加灵活深刻,具有独创性和逻辑性,促进学生智力快速发展。
作者
史纯艳
机构地区
江苏省常熟市谢桥中学
出处
《新教育(海南)》
2021年第4期61-62,共2页
New Education
关键词
学生智力发展
学生思维能力
语言类课程
英语学习能力
思维品质培养
初中英语教学
初中英语课堂
思维训练
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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