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生活化教学法在初中道德与法治教学中的应用
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摘要
本文主要阐述了生活化教学的意义,并结合了部编版八年级下册中“公民基本权利”一课进行探讨,分析法制教学中存在的问题与生活化教学法在初中道德与法治教学中应用的方法。
作者
杜文娟
机构地区
山东省邹城市北宿煤矿学校
出处
《新教育(海南)》
2021年第5期26-27,共2页
New Education
关键词
生活化
教学
道德与法制
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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