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语文阅读预习能力的重要性及培养途径
被引量:
1
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摘要
一、预习能力在小学语文阅读教学中的重要性1.有利于自学能力培养预习应该是学生独立自主的学习行为,教师设定预习任务后,学生要主动展开学习和探究,对文本内容进行深入研读,对预习要求进行对位落实,在这个操作过程中,学生自主学习能力得以有效锻炼。主体教育理念的全面落实,为学科教学带来更多要求,凸显学生学习主体地位成为主流意识,教师要发挥主导作用,让学生在预习操作中建立学科认知基础。
作者
孙娣
机构地区
江苏省徐州市桃园路小学
出处
《新教育(海南)》
2021年第5期91-92,共2页
New Education
关键词
预习能力
语文阅读
主流意识
学习主体地位
培养途径
自学能力培养
主体教育理念
操作过程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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