摘要
厦门大学基于以专题教学聚焦重大问题、以网络教学支撑学习互动、以实践教学巩固人生信仰的基本内容,摸索出一套思想政治理论课"三位一体"的教学改革新模式,在实践当中取得良好成效。其改革过程中的诸如树立"以学生为中心"育人理念、优化"线上—线下""课内—课外"教学内容、建设"教研一体"教师队伍以及构筑综合管理机制等基本经验,对我国高校开展思政课教学改革具有参考价值。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2020年第12期119-123,共5页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
教育部2018年度示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目重点选题“高校思想政治理论课青年教师成长机制研究”(项目批准号:18JDSZK018)的阶段性成果。
