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在初中英语课堂中渗透德育的有效策略
被引量:
2
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摘要
将德育融入初中英语课堂中,和英语课程教学的内在培养目标有较高的契合程度,同时,也能够通过语言的教学向学生传递积极正面的价值,能够在很大程度上丰富学生在课堂上的收获。教师要善于挖掘利用课本中的德育素材,为学生营造良好的交流氛围,让德育在教学中有更大的融入空间。此外,教师要多和学生展开有效的沟通,带给学生积极正面的引导,而不是一味地对学生进行说教。
作者
周正平
机构地区
江苏省盐城市大丰区实验初级中学
出处
《清风》
2020年第20期9-9,共1页
关键词
交流氛围
有效策略
渗透德育
初中英语课堂
德育素材
契合程度
德育融入
内在培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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清风
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