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小学数学教学质量提高策略
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摘要
数学是小学阶段十分重要的课程,是学生未来数学学习的基础。而为了获得更好的数学教学效果,良好的教学模式十分重要。教师在教学中应更新陈旧的观念,改变过去的教学方法,改进数学课堂教学模式,提高课堂教学质量。在新的教学形势下,如何改进数学课堂教学模式,提高小学数学教学质量,是个值得研究的重点课题。随着社会日新月异地发展,各国越来越重视教育,尤其是我国,将教育作为立国之本。随着这些年的发展,我国的教育水平有了极大的提升,普及了九年义务教育。
作者
顾生霞
机构地区
江苏省盐城市射阳县小学
出处
《清风》
2020年第20期62-62,共1页
关键词
小学数学教学
数学课堂教学模式
立国之本
教学形势
教学方法
如何改进
九年义务教育
数学教学效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
管梦.
小学低年级数学游戏化教学策略探究[J]
.新课程教学(电子版),2020(19):50-51.
清风
2020年 第20期
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