特殊教育学校美术课堂教学方法分享

在针对特殊学生展开美术课程教学时,教师采取的教学指导方式和设计的课堂活动形式都要更加科学合理,这样才能让特殊学生在课堂上有更大的参与空间,实现课程教学的培养目标。在针对聋生展开美术课程的教学时,教师要在充分考虑到这部分学生特征的基础上,设计开放、多样化的教学形式,让学生充分感受到学习美术课程的趣味,设计各种学习活动让学生参与其中。