期刊文献+

让德育扎根于高中历史课堂

原文传递
导出
摘要 在高中历史课堂上渗透德育有助于学生更深入地理解知识,能够构建学生良好的学习认知,并且促进学生形成积极、正面的历史价值观。将德育融入历史课堂的方法多种多样,教师要根据不同的教学内容,有针对性地选择教学方式。同时,教师要避免对学生进行理论说教,可以通过组织多样化的教学活动,强化学生对于理论知识的理解。
作者 梁鑫
机构地区 江苏省响水中学
出处 《清风》 2020年第24期47-47,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部