发展学生核心素养,优化高中生物课堂

在高中生物课程教学中,教师应该将发展学生的核心素养置于首要地位,采用更加科学高效的方式,优化生物课堂的教学。加强概念知识教学,培养学生生命观念。所谓生命,指的就是在自然环境中自我生长、繁衍,具备自我意识,且处于不断进化过程中的生物。而生命观念则是针对生命现象展开的一种抽象性思考活动。