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新课标下高中历史课堂教学建议
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摘要
新课改正在如火如荼地进行中,对各年级、各学科都有了新的要求和标准。高中历史教学要与时俱进,改善教学方法、教学模式和教学手段,提高课堂教学有效性,树立以人为本、以学生为主体的观念,实现多元化、开放化教学,真正将素质教育融入历史课堂中。历史教师要在教学实践中不断分析与探究,提高历史教学水平,提高学生综合素质。随着现今新课改要求的不断更新和深入,如何有效提高课堂教学的效率和有效性,成为大众所关注和热烈探讨的话题。
作者
丁瑾
机构地区
南昌现代外国语学校
出处
《清风》
2020年第24期75-75,共1页
关键词
高中历史教学
历史课堂
课堂教学有效性
新课标下
新课改
教育融入
教学模式
教学手段
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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