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引导小学生理解算理“三部曲”

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摘要 运算教学是小学数学教学的基础内容,也是重点内容,数学运算能力是数学核心素养的重要构成。在小学数学运算教学中,仅仅让学生掌握运算技巧与方法是不够的,让学生理解运算算理更为重要。通过开展操作活动,丰富算理感知;借助摆写结合,促进算理理解;组织思辨表达,推进算理内化的策略,能够让计算教学更高效。
作者 王桂红
出处 《数学教学通讯》 2021年第1期87-88,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

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