期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
引导小学生理解算理“三部曲”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
运算教学是小学数学教学的基础内容,也是重点内容,数学运算能力是数学核心素养的重要构成。在小学数学运算教学中,仅仅让学生掌握运算技巧与方法是不够的,让学生理解运算算理更为重要。通过开展操作活动,丰富算理感知;借助摆写结合,促进算理理解;组织思辨表达,推进算理内化的策略,能够让计算教学更高效。
作者
王桂红
机构地区
江苏省南通市城中小学
出处
《数学教学通讯》
2021年第1期87-88,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
运算教学
算理
理解
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张寿.
小学数学运算能力培养的策略研究[J]
.山海经,2021(6):0217-0217.
2
张新文.
注重学情 对比练习 内化算理 ——《整十数除两位数的笔算除法》实践和思考[J]
.读与写(上旬),2021(3):232-232.
数学教学通讯
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部