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小学数学高效课堂教学模式探究
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摘要
本文论述小学数学课堂应用引、学、点、用、练教学模式的策略,以深化教材内容、结合教学情境,激发学生学习的兴趣;组织问题导学、开展合作学习,引导学生自主学习;进行例题解析、多样解答、引入实际问题,提升数学体验;在实践中应用,实现巩固提高;及时进行课堂检测、小结反思,促进学生数学核心素养的提升。
作者
吴冠丽
机构地区
玉林市兴业县教研室
出处
《广西教育》
2021年第1期44-45,51,共3页
关键词
小学数学
高效课堂
教学模式
分类号
G [文化科学]
引文网络
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