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小学文言文教学的策略
被引量:
1
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摘要
本文基于文言文的特点,建议教师以培养学生的语文素养为目标,注重培养学生的文言文语感,并注重语文教材的前后联系,紧扣单元目标,引领学生感受文言文的美,以提升学生学习文言文的兴趣。
作者
骆振胜
机构地区
玉林市兴业县石南镇东龙小学
出处
《广西教育》
2021年第1期91-92,共2页
关键词
部编教材
小学语文
文言文
教学策略
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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