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作文选材从“触动”开始——谈初中作文选材的教学策略 被引量:2

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摘要 本文论述初中作文选材应该从“触动”开始的教学理念,提出在真实体验中“触动”、在想象表达中“触动”、在关注细节中“触动”、在阅读过程中“触动”等选材策略,促进学生挖掘、积累更多的写作素材,提高写作的能力。
作者 杨进宁
出处 《广西教育》 2021年第1期108-109,共2页
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