以微课助力小学数学图形与几何教学

本文论述微课在小学数学图形与几何教学中的应用,提出借助动态和立体,激活学生的空间想象思维;演绎运算和推导,培养学生的数形结合思维;运用引导和启发,促进学生的几何能力发展;结合讲解和操作,助力学生突破教学难点等教学建议。