基于学生个体差异的小学美术教学策略

本文论述基于学生个体差异的小学美术教学实践,提出了解学情,量身定制学案;关注独特性,按照需求给予指导;尊重个性,因人而异实施评价等教学策略,以全面提高教学质量,促进教学持续发展。