小学英语教学中低年级学生兴趣的激发

英语就像是散落在河中的五颜六色的石头一样,等待着学生去发现,去感受颜色的绚丽,感受石头的滋润,感受英语的魅力。对于低年级学生而言,英语相对于其他学科来说,是陌生的,是有着不同于语文的语言形式和表达特点,需要学生重新建立一套学习系统。在此背景下,部分学生容易产生退缩的念头,难以深入到英语学习的一线。这就需要小学英语教师担负起自己的责任来,为学生英语的发展进言献策,在教学中引领学生走进英语,激发学生学习英语的兴趣。