摘要
伴着教育改革的拓展,在每个学科的授课中,核心素养都变为了一个很热门的词语。在中学时期的英语授课中,核心素养的内容主要包含对学生的学习水平、语言水平、思维品质和文化品格的培育。为了提升学生核心素质的培养,教师应该在阅读教学中改变以前的教学观点及教学策略,培育学生思维品质,进而加强学生的全方位拓展。
出处
《中学生英语》
2021年第4期83-83,共1页
English Journal for Middle School Students
基金
江西省基础教育课题GZYY2019-466《基于思维品质特点培养农村初中学生英语阅读能力的研究》成果之一。