中学历史教学中图片运用的“四精”

图片历来是教学中不可缺少的重要工具之一。与历史相关的各类图片(人物、地图、文物、图表等)是还原历史、丰富历史的重要手段之一,其中所包含的信息具有直观、生动、真实的特点,容易激发学生的想象力,使学生加深对历史知识的理解和记忆,进而发现问题、分析问题、解决问题。因此,图片的恰当使用可以使课堂生动活泼,能提高课堂教学的有效性,激发学生的历史学习兴趣。以下是笔者在教育教学过程中的几点心得。