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文化传承与书法课堂--基于地方文化的高校书法专业课程开发与实践
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摘要
本文的关注点在于高校书法专业在进行课程开发与实践时,如何将地方文化和地域特色融入其中。同时探讨在开发融合地域文化的书法专业课程应把握的原则,以及在书法课堂教学中如何更好地调动学生的积极性,增加教学的趣味性和针对性。
作者
宋立
徐晴
机构地区
宜春学院书法艺术学院
宜春职业技术学院
出处
《书法教育》
2020年第3期70-74,共5页
基金
2019年江西省教育科学“十三五”规划项目“地方文化传承视野下高校书法专业课程体系的统整与实践研究”的阶段性成果,项目编号为19YB206.
关键词
地域文化
高校书法专业
书法教学课程开发
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J292.1-4 [艺术—美术]
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书法教育
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