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小学数学情景课堂的打造 被引量:1

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摘要 对于打造小学数学情景课堂,教师可以找到不同的教学方向和切入点,充分发挥情景教学的优越性,给学生营造轻松愉快的学习环境和教学氛围。教师要结合不同的教学知识点进行针对性的教学组织,从不同的角度和层面设计相应的学习情景,给学生的知识理解提供辅助作用。
作者 朱峰
出处 《清风》 2020年第22期59-59,共1页
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