期刊文献+

高中有机化学知识教学课堂 被引量:1

原文传递
导出
摘要 在高中化学课程中,有机化学部分让不少学生感觉学习难度较大,学生往往由于没有找到合适的学习方法而出现学习误区。教师要加强对学生学习能力的培养,尤其是在进行一些重难点知识的分析时,要多从知识原理上进行剖析解读,锻炼学生的独立思维能力,让学生找到正确的知识分析与探究路径。
作者 周红霞
机构地区 江苏省滨海中学
出处 《清风》 2020年第22期70-70,共1页
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部