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幼儿自主管理下的班本课程——以小班班本课程“可爱的兔子”为例
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摘要
幼儿教育应允许幼儿自由选择、自主学习,在"可爱的兔子"班本课程中,我渗透幼儿自主管理能力培养的教育取得了不错的效果。主题选择源自幼儿大部分小班上学期的幼儿由于年龄偏小,刚入园时规则意识及生活自理能力都较差,并且他们的有意注意水平较低且不稳定,容易受到外部影响,这些其实都为班本课程实施增加了难度。
作者
徐敏贤
机构地区
江苏省昆山高新区翰林幼儿园
出处
《清风》
2020年第22期91-91,共1页
关键词
班本课程
有意注意
主题选择
幼儿教育
生活自理能力
外部影响
自由选择
规则意识
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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清风
2020年 第22期
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