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摘要
在解决实际问题时,我们要善于挖掘题目中的隐蔽条件,养成画图的习惯,并善于从多角度、多侧面探寻解决问题的方法。请看下面的例题。
作者
宋贺忠
机构地区
北京市通州区教师研修中心
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2021年第1期8-9,共2页
关键词
解决问题的方法
隐蔽条件
善于挖掘
多角度
多侧面
解决实际问题
养成
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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数学小灵通(烧脑版)(中高年级)
2021年 第1期
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