摘要
生涯教育一体化是指小学、初中、高中各学段的生涯教育纵向衔接为一个有机体,横向与学校教育的其他方面相融合的生涯教育系统。本文通过分析国外的生涯教育一体化实施经验,为我国基础教育阶段的生涯教育一体化实施提供借鉴,即通过政策驱动推进各学段实施生涯教育;各学段注重教育目标与内容的层级递进;在各学段灵活且有侧重地实施生涯教育,以及加强学校生涯教育师资团队的建设和培养。
作者
黄舒婷
杨燕燕
HUANG Shu-ting;YANG Yan-yan
出处
《教育探索》
2020年第12期29-34,共6页
Education Exploration
基金
2017国家社科基金教育学一般项目(BHA170143)。