中学生学习兴趣的影响因素分析

激发学习兴趣的理论是复杂和多样的,本研究通过回顾有关激发中学生学习兴趣的相关文献,分析了兴趣来源的理论、学习兴趣的激发因素、不同学科学习兴趣的影响因素,掌握激发学习兴趣的方法、明确激发因素和兴趣水平的关系、兴趣激发和兴趣维持的关系,有助于激发和维持中学生学习兴趣,提高学习效率与质量。