心理涂鸦技术对大学生情绪调节的干预研究

2020年伊始,我国的公共安全事业受到了前所未有的巨大挑战,打响了抗击新型冠状肺炎疫情的“健康保卫战”。对于高等学校的学生而言,他们无法回到教室开展集中的教学活动;对于高等职业学校那些即将毕业的实习学生而言,他们在响应国家“居家抗疫”的号召中,错失了最好的实习机会。这意味着他们将在未来的求职择业成绩单上交出“顶岗实习”的空白卷。1心理涂鸦日记开展的背景新型冠状肺炎疫情带给人们最大的影响便是情绪上的紧张和焦虑的反应。情绪上的紧张和焦虑使得实习阶段的高等职业大学生在生活中出现了一些行为上的过激反应。