期刊文献+

中职教学诊改背景下教师教学能力的优化路径

下载PDF
导出
摘要 本文分析中职教学诊改背景下教师教学能力优化的重点及中职教师教学能力的现存问题,论述优化教师教学能力的做法,提出重新设定教学设计程序、培养教师信息技术操作能力、鼓励教师学习和进修、激励教师积极反思教学行为等路径,为中职教学诊改提供参考。
作者 王丽丽
出处 《广西教育》 2020年第34期7-9,共3页
基金 2019年度广西职业教育教学改革立项重点项目“基于质控点构建中职诊改长效机制的研究”(GXZZJG2019A004)。
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

共引文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部