中职查账实务课程运用微格教学的思考

本文以审查会计凭证知识点为例,阐述在中职查账实务课程中运用微格教学的方法:吸引学生注意明确目标—借助相关材料,完成理论指导—进行训练并提供反馈—评定学生表现,促使记忆的内化和迁移,并提出教师重视反馈和指导、理论结合实践、优化教学系统等教学建议。